第114章
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这场讨论并没有因为成绩的揭晓而结束，反而引发了更深入的思考和讨论。人们开始重新审视教育资源分配的问题，思考如何借助科技的力量来打破地域和贫富的界限，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。而这场关于教育平等和科技发展的讨论，也必将在未来继续发酵和深化。
随着这条新闻像长了翅膀一样传遍全网，城里的家长们陷入了哀嚎。他们在丰富的教育资源下，竟然惨败给了农村的孩子！这个结果让他们感到惨烈，难以接受。闽越省前三名竟然全都被农村孩子包揽了！而且各个年龄段都是如此！所有的家长都无言以对。
然而，这个事实也让他们开始思考一个问题：原来教育真的可以平等！原来实现教育资源平等竟然如此简单！只要有一台人工智能老师，就能让孩子们享受到优质的教育资源，就能缩小城乡之间的教育
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